LECTOESCRIPTURA: L'estenedor de lletres

Aquest joc ens permet llegir i escriure d'una altra manera.
Els nens trien una imatge, busquen la paraula i després l'escriuen amb les pinces  d'estendre.

JOC SIMBÒLIC: la casa

El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu, estimula l’associació d’idees i ajuda a comprendre seqüències, enriquint la capacitat d’expressió i de pensar del nen. 

 

 

ENIGMA: Les pèrdues monetàries

L'Ismael ens escriu l'enigma d'avui:
Tens 15 euros i en perds 9. Què tens a la butxaca?

EXPRESSIÓ ESCRITA

En Dennis, en Rachid i l'Ever s'han encarregat de fer una nota per als motoristes, per a què no aparquin al carrer de l'escola els dies 22 i 23 d'abril:

COMUNICACIÓ ORAL: Lèxic

La casa
L'objectiu d'aquest joc és ampliar el vocabulari, identificar diferents objectes de la casa i associar-los amb la part que li correspon: cuina, menjador, dormitori i bany; tot repetint la mateixa estructura de la frase, per exemple: Poso la tauleta de nit al dormitori.

EXPLICA'M UN CONTE: SANT JORDI

Els alumnes de 5è es preparen cada setmana el conte que han d'explicar als nens i nenes d'Educació Infantil. Aquesta setmana toca la llegenda de sant Jordi:

LECTOESCRIPTURA: consciència fonològica

EL TREN DE LA BRUIXA
Aquest joc consisteix en col·locar la imatge al vagó que li correspon pel seu so i en el seient adient, segons es trobi al principi, al mig o al final de la paraula.

ENIGMA

A veure qui esbrina aquest enigma:

QUÈ ÉS EL PRIMER QUE FA EL SOL QUAN SURT CADA DIA?

LECTOESCRIPTURA: Consciència fonològica

Què hi posarem?
Aquest joc consisteix en relacionar les paraules que tenen els mateixos sons al començament, posant les cartes dins del cabàs corresponent.

 

LECTURA

Aquest joc del dòmino afavoreix la lectura ràpida de paraules, la memorització de vocabulari, la potenciació d'una correcta pronunciació i mantenir l'atenció durant el joc.

ENIGMA: L'armilla de Picasso

De quin color eren les mànigues de l'armilla blava del gran pintor Picasso?

LECTOESCRIPTURA

Formem paraules amb les síl.labes:

ENIGMA: Un número curiós

Quin és el número que té tantes lletres com indica la seva xifra?

EL DIÀLEG

Continuem treballant el diàleg. Avui farem veure que anem a comprar al mercat:

EL DIÀLEG

En John i l'Ikram representen un diàleg: 

Un turista, que es troba al carrer de l'escola, no sap com anar a la Plaça d'Espanya i ho pregunta a una senyora que passa pel carrer Sagunt.

ESCRIU BÉ, T'HI ATREVEIXES?

Avui, després de llegir un correu electrònic n'hem escrit un al nostre professor. Segur que tindrà una sorpresa.

MATEMÀTIQUES: descomposició numèrica

Descompondre números:

ENIGMA: TERRA DINS DEL FORAT

Quanta terra hi ha en un forat de 30 x 30 x 30 m ?

GLIFING

Glifing és un mètode d'entrenament lector a través de les TIC. L'objectiu és millorar l'habilitat lectora dels nens i així, poder augmentar el seu rendiment acadèmic.

Molts dels nens que van a l'Aula Petita gaudeixen d'aquest mètode.

ESCRIU BÉ! T'hi atreveixes?

Avui l'Ever i en Rachid hem fet una descripció del bruixot Borinot:

REI CARNESTOLTES

Aquesta setmana és la del Rei Carnestoltes. Uns nens hem anat a les classes del Cicle Inicial i Educació Infantil de missatgers.
M'ha agradat fer-ho i m'ho he passat molt bé.

                                                        Ismael

JA SÓC LECTOR

Els alumnes de 3r es preparen la lectura que han de fer a la classe de P5. 
Mireu la Miluska com s'ho prepara:

JA ARRIBA EL CARNAVAL!

El divendres 5 de febrer celebrarem el CARNAVAL, on tot s'hi val!
Els alumnes de l'escola ja hi estan treballant: uns fan disfresses, d'altres màscares, hi ha qui fa cartells anunciant la rua o les ordres del Carnestoltes... 

La Ikram i en David han fet la nota als pares:

 

En Denis, l'Ismael, en Jordi, en Rachid i l'Ever han fet les ordres del Carnestoltes per als nens d'Educació Infantil i  Cicle Inicial:

 

 

ENDEVINALLA

En David ens escriu aquesta endevinalla:

Sempre quietes,
sempre inquietes,
dormint de dia,
i de nit despertes.

Sabeu què és?

EXPRESSIÓ ORAL: joc de taula

Aquesta setmana hem iniciat el joc de taula: El cuc dels animals.
Cada nen tirava el dau i havia de dir el nom de l'animal i el so que fa de la casella que li havia tocat.

SOLUCIÓ DE L' ENIGMA DE LA PORTA

PER TANCAR UNA PORTA CAL QUE ESTIGUI OBERTA.

Ikram

EXPRESSIÓ ORAL: contecontes

Tots i totes hem començat molt contents el 2n Trimestre i mireu què ens han portat els Reis: 
Un joc que ens permet treballar els contes populars!!!

Avui hem jugat amb el conte La Caputxeta Vermella.

I els petits ho han fet amb les titelles de dit: